孩子多大适合上少儿声乐训练班

发布时间:2021-05-17 02:10:00

1、根据孩子的年龄,小美在线将学习声乐的特点分为四个阶段:一阶段是幼儿4-6岁,第二阶段是幼儿7-10岁;第三阶段为11-14岁,第四阶段为13-16岁。

1、根据孩子的年龄,小美在线将学习声乐的特点分为四个阶段:一阶段是幼儿4-6岁,第二阶段是幼儿7-10岁;第三阶段为11-14岁,第四阶段为13-16岁。

2、当音程在不同阶段发生变化时,音色、音质和控制能力也会有所不同。因此,在有经验的少儿声乐教师的指导下,有计划、科学、因人而异地进行发声训练是十分必要的。11岁以后的儿童训练难度大,提高语调效果不理想。儿童6岁(换牙期,声音不饱满,会有漏音)学习声乐较好。

一、阶段:幼儿4-6岁

1、在这个时期,儿童的喉部和声带还不到成人的一半,声音来自胸部。生理上,胸部小,肺活量小,呼吸小,嘴巴小,舌头僵硬,声音细脆,声带处于发育早期。

2、语音特点:因为它有很多真实的声音,所以很难教太多的技巧。以自然声为主,鼻腔共振为宜。

3、范围:小字符组1c1-a1(有效范围)。注:短句歌曲,轻松活泼,饶舌较多。

4、注:6岁儿童有换牙期,声音不饱满,会有漏气现象。

二、阶段:儿童发声期为7-10岁

1、这一时期,儿童生理机能变化迅速,呼吸和音量变大,发音和口吃变好,各方面进步较快,对作品的理解和表达能力增强,是学习声乐的黄金时代。

2、声音特点:清晰、明亮、强劲、可塑性强。

3、范围:一组小字符c1-d2歌曲。注:作品节奏感强,练习性强。

三、阶段:11-14岁儿童后期发声

1、这个年龄段的孩子控制声音的能力有了提高,辨别语调节奏的能力和唱歌、听乐谱的能力也在提高。而且这个阶段的孩子的声音在健全的条件下是比较稳定的,所以我们可以系统地进行一些因人而异的专属的声音训练。

2、声音特征:强劲

3、范围:基于一组小字符c1-d2,可以扩展到高端和低端2-4度。选歌注意事项:根据孩子的个人能力、声音、语线选择可以改进的作品。

四、阶段:变声期,13-16岁

1、在此期间,男童的嗓音大幅度增大、增厚、充血、嘶哑;女性儿童月经初潮前后。

2、声音特点:声音沉闷沙哑,音量变小,高音不能唱,声音变低。

3、范围:窄。注:建议多听音乐少唱,有针对性地选择歌曲。


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